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이 책의 활용법
『시원스쿨 중국어』학습 플랜
01 내가 바로 갈게. (짧은 시간을 의미하는 就)
워 찌우 취.
02 나는 자주 중국에 출장을 가. (일의 빈도 수를 나타내는 常常)
워 창창 취 쫑꾸어 츄차이.
03 나는 학교에 있어. (존재의 在)
워 짜이 쉬에샤오.
04 나는 밥을 먹고 있는 중이야. (진행을 나타내는 在)
워 짜이 츠판.
05 나는 밥을 먹으면서 책 봐. (진행을 나타내는 着)
워 츠져 판 칸 슈.
06 나는 앉아서 수업 듣고 있어. (지속을 나타내는 着)
워 쭈어져 쌍크어.
07 나는 중국에 가본 적이 있어. (경험을 나타내는 过1)
워 취꾸어 쫑꾸어.
08 나는 중국에 세 번 가본 적이 있어. (경험을 나타내는 过2)
워 취꾸어 싼 츠 쫑꾸어.
09 나는 사과를 샀어. (동작 완료의 了)
워 마이 핑꾸어 러.
10 나는 밥을 먹고, 바로 학교에 가. (미래의 동작 실현 了~ 就)
워 츠 러 판, 찌우 취 쉬에샤오.
11 나는 밥을 다 먹었어. (형용사를 이용해서 문장 완벽하게 만들어 보기)
워 츠 완 판 러.
12 나는 열 두 시까지 놀아. (동작의 결과를 구체적으로 만들어 보기)
워 왈 따오 스얼 디엔.
13 나는 바빠 죽겠어. (표현을 더 구체적으로 만들어 보기)
워 망 쓰 러.
14 나는 예전에 매우 예뻤었어. (초간단 중국어 시제)
이치엔 워 헌 피아오량.
15 그녀는 예뻐졌어. (변화를 나타내는 了1)
타 피아오량 러.
16 나는 20살이 되었어. (변화를 나타내는 了2)
워 얼스 쑤이 러.
17 지금 몇 신데, 아직도 잠을 자고 있니? (변화를 나타내는 了3)
씨엔짜이 또우 지 디엔 러, 니 젼머 하이 짜이 슈이찌아오 너?
18 너 문제가 생겼니? (변화를 나타내는 了3)
니 요우 원티 러 마?
19 나는 안 갈 거야. (변화 不와 了가 만나는 경우)
워 부 취 러.
20 기초 1~2탄 총정리