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제1부 유아수학교육의 이론적 고찰 1장 수학교육의 역사적 고찰 2장 수학교수-학습 이론 3장 유아수학교육의 내용 구조 제2부 유아수학교육의 연구동향 4장 수와 연산 5장 기하 6장 측정 7장 규칙성과 통계 8장 학습 방법 제3부 유아수학교육의 비전 9장 유아수학교육의 전망과 과제 찾아보기
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