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도서 특수교육 사회교육론 = Theory of social education in special education

ㆍ저자사항 오세웅;
ㆍ발행사항 파주: 교육과학사, 2010
ㆍ형태사항 420 p.; 25 cm
ㆍ총서사항 한국특수교육교과교육학회 교과교육론; 3
ㆍ일반노트 권말부록: 기본교육과정 사회과 교과서 단원·학습과제·학습활동 일람표
ㆍISBN 9788925404721(3)
ㆍ주제어/키워드 특수교육 사회교육론 한국특수교육 교과교육론 특수아교육 장애아교육
ㆍ소장기관 강경도서관

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등록번호	낱권정보	자료실 / 청구기호 / ISBN	자료상태	반납예정일	예약	상호대차서비스
EM0000071302	v.3	[강경]종합자료실 379-한633ㄱ-3	예약불가	-	예약불가	상호대차신청

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<이 책은 사회과 교육을 제대로 받지 못하고 있는 장애학생을 위해 특수교육에서 사회과 교육의 방향과 관점을 정립하고자 하는 의도에서 집필되었다. 현직에서 장애학생들을 가르치는 특수교육 교사들의 장애학생 사회과 교육에 대한 이해뿐만 아니라, 대학에서 특수교육을 공부하고 있는 예비 특수교육교사들의...

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머리말

제1부 특수아 사회과 교육의 기초
제1장 사회과 교육의 이해
제2장 사회 변동과 사회과 교육
제3장 특수아 사회과 교육의 방향
제4장 특수아 사회과 교육의 목표
제5장 특수아 사호과 교육의 내용

제2부 특수아 사회과 수업의 기초
제6장 특수아 사회과 교수ㆍ학습 모형
제7장 특수아 사회과 교수ㆍ학습 전략
제8장 특수아 사회과 교육의 매체
제9장 특수아 사회과 평가

제3부 특수아 사회과 지도의 실제
제10장 기본교육과정 사회과 지도
제11장 공통교육과정 사회과 지도
제12장 교육과정별 사회과 교수ㆍ학습 과정안
제13장 수업모형별 사회과 교수ㆍ학습 과정안

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