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민주주의와 교육 / 철학의 개조 - 존 듀이 지음, 김성숙.이귀학 옮김
저자는 교육에 가장 깊은 관심을 가졌다. 철학은 단지 이론만으로 끝나는 것이 아니라, 언제나 교육이라는 실천의 장에서 이론의 유효성이 시도되는 것이어야 한다고 그는 생각했다. 이를 대표하는 저작「민주주의와 교육」,「철학의 개조」가 수록되어 있다.

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[컬러화보]

민주주의와 교육

머리글
제1장 생명에 필요한 것으로서의 교육…11
제2장 사회 기능으로서의 교육…21
제3장 지도로서의 교육…35
제4장 성장으로서의 교육…54
제5장 준비, 개발, 정신능력배양…67
제6장 보수 진보로서의 교육…83
제7장 교육에 대한 민주적인 생각…95
제8장 교육의 여러 목적…115
제9장 목적으로서의 자연적 발달과 사회적 유능함…127
제10장 흥미와 훈련…141
제11장 경험과 생각…156
제12장 교육에서의 사고…170
제13장 교수법의 본질…183
제14장 교재의 본질…200
제15장 교육과정에서의 놀이와 일…214
제16장 지리와 역사의 의의…227
제17장 교육과정에서의 과학…239
제18장 교육적 가치…252
제19장 노동과 여가…272
제20장 이론적 학과와 실제적 학과…283
제21장 자연과와 사회과:자연주의와 인문주의…298
제22장 개인과 세계…312
제23장 교육의 직업적 측면…327
제24장 교육철학…342
제25장 인식의 이론…353
제26장 도덕의 이론…365

철학의 개조

제1장 철학관의 변화 … 383
제2장 철학 재구성의 몇 가지 역사적 요인 … 398
제3장 철학 재구성의 과학적 요인 … 412
제4장 경험 관념 및 이성 관념의 변화 … 436
제5장 관념적인 것과 실재적인 것의 관념의 변화 … 441
제6장 논리학 재구성의 의의 … 458
제7장 도덕관념의 재구성 … 475
제8장 사회철학에 관한 재구성 … 490


존 듀이 생애와 사상

Ⅰ 정신적 풍토 … 507
처음에 행동이 있었다
사상에의 구심(求心)

Ⅱ 존 듀이 생애 … 519
아름다운 호숫가에서―소년시절
지식의 장원―대학시절
고향을 떠나―대학원 시절
인생으로의 출발―미시간 시절
독자적인 사상 형성―시카고 시절
서재에서 가두로―컬럼비아 시대
만년

Ⅲ 존 듀이 사상 … 581
개관
윤리학―지성과 자유
교육이론―실험학교의 시도
사회철학―민주주의의 이론
논리학―탐구의 이론

존 듀이 연보 … 618

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