<저자는 성장중심평가를 '학생의 잠재력과 가능성을 확인하고 이를 현실화하기 위해 다향한 기회와 도움을 제공하여 모든 학생이 성장할 수 있도록 돕는 평가'라고 정의내린다. 이를 위해서는 교사의 애정 어린 관찰과 피드백을 통한 체계적인 도움, 그리고 재도전의 기회를 통해 모든 학생이 목표에 도달하도록 하는 목적의식저인 노력이 필요하며, 이 과정이 루브릭을 통해 체계화되어야 한다. 이 책에서는 '성장중심평가'를 구체적으로 실현하는 방법으로 '피드백'과 '재도전', 그리고 이를 아우르는 '루브릭'개발 방안을 제시하였다.

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