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KDC : 340
도서 렛츠(Let's) 통일. 2. 초등학생이 꼭 알아야 할 통일 이야기: 평화와 소통
  • ㆍ저자사항 김성민 지음
  • ㆍ발행사항 서울: 씽크스마트, 2019
  • ㆍ형태사항 128 p.: 천연색삽화; 24 cm
  • ㆍ일반노트 권차번호임의부여함 기획: 건국대학교 통일인문학연구단
  • ㆍISBN 9788965292081
  • ㆍ주제어/키워드 렛츠 통일 치유 통합 정치 아동
  • ㆍ소장기관 논산열린도서관

소장정보

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등록번호 낱권정보 자료실 / 청구기호 / ISBN 자료상태 반납예정일 예약 상호대차서비스
NE0000071738 v.2 [열린]어린이자료실
아동340-건936ㄹ-2
예약불가 - 예약불가 상호대차신청

상세정보

<씽 교과서 시리즈 4권. 초등학생들이 ‘사람의 통일’이 무엇인지 이해하고 체험할 수 있는 내용으로 구성했다. 적대적인 분단 체제의 역사를 이야기하되 안보나 체제 중심 통일교육에 치중되지 않으며 자율적이고 비판적으로 사고하는 민주시민 교육의 중요한 가치들(민주주의, 평화, 인권, 소통, 치유, 통합 등)을 함께 생각할 수 있도록 돕는 새로운 통일교육이다. ‘평화와 소통’ 편은 일상에서 평화의 가치를 배우고 그 필요성을 체감하면서 평화 감수성을 기르는 내용, 그리고 서로 다른 둘의 차이를 균형 있게 바라보며 진정한 소통의 방향을 고민하는 내용이다. ‘치유와 통합’ 편은 현재까지도 우리 삶 곳곳에 지속되는 분단의 상처와 그 치유방법을 살펴보는 내용, 그리고 서로의 차이들이 만나서 새로운 공동체로 통합되는 다양한 방법에 대한 내용으로 구성했다. <렛츠 통일 : 평화와 소통>, <렛츠 통일 : 치유와 통합> 두 책을 아울러 네 가지 주제영역에 각 3개 단원이 있고, 단원마다 4개의 구성 단계를 갖는다. 친근하게 주제에 접근하며 다양한 생각들을 모아보는 ‘똑똑! 다가가기’, 기초지식을 습득하고 주제의 쟁점을 이해하는 과정인 ‘아하! 알아보기’, 정서적 공감 및 자유로운 상상력을 불러일으키는 자율활동 과정인 ‘같이! 함께하기’, 함께 공부한 내용을 바탕으로 더 깊고 멀리 생각해보는 ‘뚜벅! 나아가기’를 유기적으로 엮었다. 더불어 보조 콘텐츠를 풍부하게 활용하면서도 ‘사람의 통일’이라는 주제에 대한 풍부한 설명을 달아 인지 학습과 감성적 활동이 조화를 이루도록 했다. 나아가 기존의 교과목 학습 내용과 연결될 수 있도록 했으며, 다양한 체험 활동 및 자율활동을 배치하여 학교의 통일교육 시간에 활용될 수 있도록 고려했다.

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목차

렛츠 통일 : 평화와 소통 - 건국대학교 통일인문학연구단 지음
씽 교과서 시리즈 4권. 일상에서 평화의 가치를 배우고 그 필요성을 체감하면서 평화 감수성을 기르는 내용, 그리고 서로 다른 둘의 차이를 균형 있게 바라보며 진정한 소통의 방향을 고민하는 내용이다.

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추천사
머리말- 우리 다함께 Let’s 통일!

1부. 안녕! 평화, 반가워! 통일

1장. 열어봐, 우리 모두를 위한 평화

똑똑! 다가가기- 내가 생각하는 ‘평화’
아하! 알아보기- 평화의 다른 이름, 긍정과 화해의 힘/ 적극적 평화를 위한 지구촌의 노력
같이! 함께하기- 평화 신호등이 켜졌다!
뚜벅! 나아가기- 평화 기차 칙칙폭폭

2장. 상상해봐, 평화로운 한반도
똑똑! 다가가기- 평화통일 디자인
아하! 알아보기- 평화로운 한반도는 무엇으로 채워질까?/ 남북이 함께 만들어가는 평화의 약속
같이! 함께하기- 평화, 얼마나 가까울까?
뚜벅! 나아가기- 남과 북이 함께 만드는 평화

3장. 걸어봐, 사람들의 통일로(路)
똑똑! 다가가기- 벽이 무너진 뒤
아하! 알아보기- 함께 소통하고, 치유하고, 통합하는 ‘사람의 통일/ 가자! 사람의 통일로(路)
같이! 함께하기- 남북 사람들의 만남
뚜벅! 나아가기- 만나고 싶어!

2부. 널 알고 싶어!

1장. 많이 달라진 우리, 다름에서부터 시작하는 소통

똑똑! 다가가기- 무궁화와 함박꽃
아하! 알아보기- 우리는 언제부터 달라졌을까요?/ 미워하는 마음을 넘어 소통하기
같이! 함께하기- 다름과 소통
뚜벅! 나아가기- 가르치고 배우는 소통의 두 방향성

2장. 다른 듯 같은 듯? 남한 말, 북한 말
똑똑! 다가가기- 일 없습네다!
아하! 알아보기- 서로 뿌리가 같은 남북한의 말/ 남과 북의 말, 어떻게 다를까?
같이! 함께하기- 남북의 다른 낱말을 써서 새로운 ‘약속말’ 만들기
뚜벅! 나아가기- 〈겨레말큰사전 사업〉과 남북한의 언어 소통을 위한 노력들

3장. 북녘의 친구들은 어떻게 살까?
똑똑! 다가가기- 북녘 친구와 톡톡
아하! 알아보기- 북의 친구들은 어떤 학교에 다닐까?/ 우리 가족을 소개합니다
같이! 함께하기- 내가 아는 북한은?
뚜벅! 나아가기- 남북의 친구들은 만날 수 있을까?


[인터넷서점 알라딘 제공]

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