<“선생님, 수학이 너무 재미있어요. 또 언제 해요?” 기초학력을 보장하면서 흥미를 느끼게 해 주는 수학 수업과 만나다 초등학교 3학년 때부터 수학 포기자(수포자)가 발생한다고 한다. 수포자를 예방하기 위해서는 초등학교 1, 2학년 때부터 선제적으로 수해력을 진단하고 맞춤형 지도를 해야 한다. 이 책은 수해력이 무엇인지, 어떻게 진단하는지, 수해력의 영역에 따른 지도 방법은 무엇인지에 대해 지난 수년간 전국 최초로 수해력을 연구하고 강의하며 집대성된 내용을 통해 구체적인 대안을 제시하고 있다.

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