<급변하는 사회에 대처하기 위해서는 어린이를 위한 교육 방법 또한 변화해야 한다. 빠른 변화에 적응하려면 무엇보다 상호작용과 협응 능력이 필요하다. 따라서 이를 위한 다양한 교육 방법들이 현장에서 활용되고 계속 계발되고 있는 상황이다. 여기서 우리가 주목해야 할 효과적인 교육 방법 가운데 하나가 교육연극 기법이다. 교육연극 기법은 학습자의 교육 성과를 높이기 위한 방법적 요소로 여러 교육 선진국에서 확대 적용하고 있다. 우리나라 역시 2015 개정교육과정에서 ‘연극’이 처음으로 정식 교과로 도입되어, 초·중학교는 물론이고 고등학교까지 ‘연극’ 과목이 신설되었다. 학교교육과정 전반에서 인문학적 소양을 기르는 체험을 확대하고자 함이다. 하지만 교육연극을 교육 현장에 적용하는 과정이나 자료를 구체적으로 다룬 책은 그리 많지 않다. 《교육연극을 활용한 수업모형 탐구》의 저자 배다인은《난 나쁜 친구야!》를 비롯하여 다수의 작품을 발표하며 현재까지 왕성하게 활동하고 있는 아동문학가 이자 대학 현장에서 연극 관련 강의와 연구를 병행하고 있는 교육연극 연구가이다. 그는 두 방면에서의 전문성을 살려서 효용성이 크지만 실제 교육 현장에서 적용이 미미한 교육연극을 현장의 교사들이 활용할 수 있도록 이 책을 구성하였다.

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