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내 아이는 생각이 너무 많아 - 크리스텔 프티콜랭 지음, 이세진 옮김
30만 독자들이 기다려 온 베스트셀러 작가 크리스텔 프티콜랭의 신작이다. '정신적 과잉 행동인'들로부터 깊은 공감을 불러일으켰던 《나는 생각이 너무 많아》의 연장선상에서, 이 책은 넘치는 생각 때문에 삶이 피곤한 '아이들'의 심리를 분석한다.

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여는 글

1장 난무하는 딱지 붙이기
자폐 o 높은 잠재력 o AD/HD o 이것도 장애 저것도 장애 o 나의 러시아어 난독증

2장 범상치 않은 감각
감각 과민증 o 예민한 감성

3장 감정의 폭풍우
감정 과잉 o 슬픔과 우울 o 두려움과 불안 o 분노 o 죄책감 o 수치 o 좌절 o 기쁨 o 과도한 정 o 지나친 감정 이입 o 가지를 뻗어 나가는 복합적 사고

4장 나의 임상 경험
과잉 활동성 딱지가 붙은 아이들을 만나면서 o 개인 코칭 경험

5장 설명의 기술
두뇌 활동이 활발한 아이들에게 그들만의 차이를 설명하는 요령

6장 거짓 자기의 위험
"너는 개밥의 도토리야." o 처참한 현실 부정 o 10~20년치 심리 치료 비용을 절약하는 법 o 과잉 적응에서 거짓 자기로 o 과잉 적응은 이제 그만

7장 견고한 틀을 마련하라
어른의 자리, 어른의 역할 o 분명하게 언어화된 지시 o 권위에 대한 관계 o 자존감 o 시공간의 구조화

8장 공백 불안
뿌리 깊은 권태 o 만족을 모르는 호기심 o 어린이를 위한 명상과 이완?

9장 영적 본능
죽음에 대한 의식 o 꼬마 영매와 샤먼 o 완벽주의에서 탁월성까지 o 인내와 끈기 o 절대적인 것들로 이루어진 가치 체계 o 의미를 찾는 아이가 그 의미를 구현할 수 있도록

10장 사회 규칙
이해해야만 적응할 수 있다 o 사회의 묵시 o 다른 사람들과의 소통 o 사회적 자질 o 심리 조종자 어른들 o 자기주장은 바람직한 소통의 첫걸음 o 갈등을 관리하는 법 o 영혼의 가족

11장 오늘날의 학교, 모두가 다 아는 이야기
국민을 바보로 만들려고 작정했나? o 교육부가 열등생이다 o 해결책은 있다 o 현실 원칙을 받아들이기를

12장 성공적인 학교생활의 팁
전체에서 부분으로 진행하려는 욕구 o 의미에 대한 욕구 o 영양가 있는 내용에 대한 욕구 o 정서적 욕구 o 당연한 생각으로 돌아가라 o 학교 측의 지시를 해독하는 법 o 생각의 흐름을 설명 할 수 있어야 한다 o 글쓰기 o 규정은 있는 그대로 준수할 것 o 성적을 끌어올리는 몇 가지 핵심 사항 o 공부법 o 집중력을 유지하는 법 o 기억력을 증진하는 법

13장 학교 공포증
의미를 다시 찾을 것 o 압박을 낮출 것 o 부모와 교사 관계의 회복 o 자녀의 성적이 나쁘다고 비관하지 말 것

14장 학교 폭력
학교에 물어야 할 것은 죄가 아니라 책임 o 가해자가 개인인 경우 o 집단 현상으로서의 괴롭힘 o 사이버 불링 o 절대로 해서는 안 될 일 o 집단을 좋은 방향으로 이끄는 법 o 보편적 금지를 수립하라 o 봐주기는 없다 o 누가 초등학교 때부터 괴롭힘을 당하는가? o 틀림없는 표시들

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참고 문헌
주

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