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구석구석 박물관 - 박찬희 지음, 장경혜 그림
유물을 보고 또 보게 만드는 박찬희 선생님이 들려주는 흥미진진한 국립중앙박물관 역사관 이야기. 박찬희 선생님은 100번도 넘게 국립중앙박물관을 들락날락하면서 보고 배우고 느낀 것들을 꼼꼼히 기록하고 사진에 담았다.

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1부 국립중앙박물관 돌아보기
01 박물관 건물에는 어떤 뜻이 담겨 있을까?
▶박물관 깊이 보기① 전시를 즐겁게 관람하는 법
02 청자정은 누가 만들었을까?
▶박물관 깊이 보기② 국립중앙박물관 다양하게 즐기기
03 전시는 어떻게 이루어질까?

2부 국립중앙박물관 선사·고대관
04 반구대 암각화를 제대로 보려면 어떻게 해야 할까?
▶박물관 깊이 보기③ 유물의 이름은 어떻게 지을까?
05 주먹 도끼는 어떻게 박물관에 왔을까?
06 빗살무늬는 왜 그렸을까?
07 농경문 청동기에서 무엇을 읽어 낼 수 있을까?
08 고조선을 얼마나 알고 있을까?
09 녹슨 철기를 다시 살려 볼까?
10 역사 지도를 어떻게 볼까?
11 유물에 남아 있는 기록이 왜 중요할까?
▶박물관 깊이 보기④ 유물을 지켜라
12 발굴은 백제 역사를 어떻게 바꾸었을까?
13 이 유물들의 고향은 어디일까?
14 우리나라에서 발견되었다고 우리가 만든 것일까?
15 이 토기들은 뭐가 같고 뭐가 다를까?
▶박물관 깊이 보기⑤ 유물도 아프다고?
16 무엇이 역사 자료가 될까?
17 두 수막새에는 어떤 연관성이 있을까?
18 석굴암은 정말 최고의 유물일까?
19 낯선 발해와 친해지는 방법은?

3부 국립중앙박물관 중·근세관
20 지도와 유물로 개성 여행하기
21 고려청자는 누가 만들고 누가 썼을까?
22 부처가 절에 가면 어떤 모습일까?
▶박물관 깊이 보기⑥ 박물관의 보물 창고, 수장고
23 이 유물들은 어떤 관계일까?
24 동궐도 재미있게 보기
25 왜 책을 이렇게 많이 전시했을까?
26 앙부일구는 어떻게 변해 왔을까?
27 임진왜란에 대해 더 자세히 알고 싶으면?
28 조선 후기 사람들은 어떻게 살았을까?
29 대동여지도를 가지고 놀아 볼까?
30 박물관에는 어떤 유물이 전시될까?

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