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KDC : 710.93
도서 근대 국어 교과서를 읽는다
  • ㆍ저자사항 강진호,
  • ㆍ발행사항 서울: 경진, 2014
  • ㆍ형태사항 470 p.: 삽화; 23 cm
  • ㆍ일반노트 권말부록: 박붕배 선생 강연 ; 개화기 교과서 연구 목록 ; 개화기 교과서 목록 2015년 세종도서 학술부문 선정도서임
  • ㆍISBN 9788959962617
  • ㆍ상세내용 이 책의 1부에서는 한국의 근대 교육이 1894년 갑오개혁과 함께 제출한 일련의 근대 교과서 3종을 다루었다. 이 근대 교과서 3종은 한국 근대 교과서의 기원적 특성을 해명하는 핵심 자질인 만큼 각각의 교과서를 둘러싼 역동적 전개와 의미가 긴장감 있게 서술되어 있으며, 파격적인 내용과 논쟁적 해석의 여지도 풍부하다. 2부에서 다룬 글들은 조선 학부가 발행한 교과서가 주를 이룬다. 이른바 ‘국정 교과서의 정치학’을 가늠할 수 있는 대상들을 모아 분석을 시도했다.
  • ㆍ주제어/키워드 근대교과서 국어교과서 교과서
  • ㆍ소장기관 강경도서관

소장정보

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등록번호 낱권정보 자료실 / 청구기호 / ISBN 자료상태 반납예정일 예약 상호대차서비스
GM0000011877 [강경]종합자료실
710.93-강861ㄱ
예약불가 - 예약불가 상호대차신청

상세정보

<백여 년 전, 새로운 근대 사회를 열망하던 조선에 정치적?사회적 관념과 제도들이 폭발적으로 수용?확산되었다. 이에 부응하여 교육의 중요성 또한 널리 강조되었다. 이 시기 쏟아져 나오기 시작한 각종 인쇄 매체들 가운데 근대적 학교와 더불어 등장한 ‘교과서’는 근대적 담론 생산의 장으로 중요한 기능을...

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