<고학년도 절대 늦지 않았다! 책보다 친구가 좋은 사춘기 자녀, 초등 5~6학년의 문해력을 키우는 서울대 교수 엄마의 비밀 EBS 〈당신의 문해력〉 〈문해력 유치원〉으로 대한민국 학부모들의 관심사를 문해력에 집중시켰던 서울대 최나야 교수가 아들과 함께 초등학교 6년간 실천해온 문해력 독서법을 담은 〈초등 문해력을 키우는 엄마의 비밀〉 시리즈가 드디어 ‘3단계’ 출간과 함께 대미를 장식했다. 초등 전 학년을 아우르는 시리즈의 완간으로, 이제 자녀의 수준에 맞춰 바로 엄마표 문해력 독서 지도를 시작할 수 있게 된 것이다. 그렇다면 마지막 3단계, 초등 5~6학년생의 문해력을 키우는 엄마의 비밀은 과연 무엇일까? 그 비밀은 1~2단계와 마찬가지로 ‘엄마의 좋은 질문, 함께 할 친구, 꾸준히 모이고 또 모이기’에서 시작한다. 특히 이번 ‘3단계’는 고학년 아이들의 가장 큰 특징인 ‘강화된 또래 문화’에 주목하고 있다. 혼자 하면 재미를 느끼지 못하던 일도 친구와 함께라면 재미있어 하는 이 무렵의 아이들에게 ‘책동아리’는 친구와 함께 책을 읽고 이야기를 나누는 즐거움을 선사하고, 다양한 분야의 책을 함께 읽으며 이미 자리 잡힌 독서 습관이나 편식 독서를 보완·해소해주기 때문이다. 한편, 말 한마디 건네기 어려운 사춘기 자녀와 대화의 물꼬를 트는 데도 함께 읽은 책을 매개로 대화를 나누는 책동아리가 도움이 된다. 《초등 문해력을 키우는 엄마의 비밀 3단계》는 이 책동아리를 기반으로, 고학년 교육 현장의 현실에 맞춰 독서 활동의 수준을 한층 끌어올렸다. 비문학 자료 활용을 대폭 늘리고, 개요 짜기를 통한 논술 대비는 물론, 사고력과 언어 표현력 향상을 위해 토론과 토의를 자주 경험할 수 있도록 구성하여 여러 방면에서 문해력을 탄탄하게 갖출 수 있도록 돕는다. 초등학교 5~6학년이면 이미 늦었다고 생각하기 쉽다. 그러나 아직 문해력을 키울 시간은 충분하다. 상급 학교로 진학한 뒤 후회하기보다 지금 당장이라도 시작해보면 어떨까? 늦었다고 생각될 때가 가장 빠른 법이다. 단계별로 권장 학년이 있지만, 아이 수준에 따라 느끼는 난이도에는 차이가 있으므로 아이의 문해력 수준이나 관심도에 맞춰 적절히 활용하면 된다.

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