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21세기 교육과 민주주의 - 넬 나딩스 지음, 심성보 옮김
21세기가 지향해야 할 학교교육의 이상과 비전을 제시하는 책. 저명한 교육철학자 넬 나딩스는 교육을 학교가 삶의 세 영역의 욕구를 다루는 다목적 사업으로 그려내고, 표준화 시험에 대한 현재의 주류적 열망, 그리고 교과 사이를 지나치게 분리시키는 현실에 비판적 질문을 던진다.

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머리말
감사의 말
옮긴이의 말

1장 두 렌즈를 통해 본 교육 문제
기준이란 무엇인가 / 학업 수행의 기준 / 학습 내용의 기준과 그 기준을 학습할 기회 / 교사의 책무성 / 학교의 선택권 / 21세기를 위한 학교교육

2장 민주주의와 교육
교육의 민주적 이론을 향하여 / 학교에서의 민주주의 / 학생의 선택

3장 평등과 교육
공통 교육과정을 통한 평등 / 학위와 졸업장을 통한 평등 / 평등과 반-지성주의 / ‘지적’이라는 어휘의 의미에 대한 혼란 / 기회의 평등

4장 교육의 목적, 목표 그리고 지표
교육의 목적이란? / 목적에서 목표로 / 수업의 목표는 무엇인가?

5장 학교의 교양교육
교양교육의 전통 / 교양교육의 쇠퇴 / 교양교육의 혁신에 대한 희망

6장 가정생활을 위한 교육
가정과 가정살림 / 자녀 양육

7장 생태적 세계시민주의를 위한 교육
장소에 산다는 것이란? / 국가의 합보다 더 큰 지구 / 의도를 가진 지리 / 지상의 평화를 향해

8장 직업교육
과거의 직업교육 / 현재의 직업교육 / 미래의 직업교육 / 중등학교: 탐색의 시간

9장 전인을 위한 교육
도덕교육 / 더 나은 길이 있는가? / 자기에 대한 앎 / 영성교육

10장 시민성을 위한 오늘의 교육 문제
애국심이란 무엇인가? / 인종과 다문화주의 / 군 복무 / 정치교육

11장 21세기 교육을 비판적으로 생각하기
학업성취 기준과 핵심 지식 / 교육과정을 구성하기 / 교수법이라는 보물 / 교사의 지위와 시험 / 비판적으로 평가된 교육의 언어

[인터넷서점 알라딘 제공]