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와세다 글쓰기 표현 강의 - 기타무라 가오루 지음, 조소영 옮김
소설가 기타무라 가오루가 모교 와세다 대학에서 진행한 ‘창작표현강의’. 우리가 세상을 인식하고 표현하는 모든 방식에 대해 상냥하고 너그럽고, 무엇보다 ‘쉽게’ 이야기해주고 있다. “내가 대학에서 이런 수업을 들었더라면 지금 내가 얼마나 달라져 있을까?”를 생각하게 해주는 아름다운 글쓰기 강의.

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머리말 _ 강의에 앞서 ・ 7
1 _ 쓰고 싶은 것이 무엇인가 ・ 11
무엇을 쓸지 발견하는 것 ・ 11 | 글의 서두에 대해 ・ 15 | 쓰고 싶은 것이 있는가 ・ 22
2 _ 창작의 실마리를 찾다 ・ 29
불꽃이 튀는 재미 ・ 29 | 동양의 표현, 서양의 표현 ・ 38
3 _ 연상하고, 상상하며 창조한다 ・ 41
일상과 비일상 ・ 41 | 봄의 슬픔 ・ 47
4 _ 이야기의 시선 ― 시점과 문체 ・ 53
‘그들은 서로 싸우기만 한 게 아니다’ ・ 53 | 하드보일드의 문체와 시점 문제 ・ 56 | 등장인물의 나이 ・ 61
5 _ 단편소설을 읽다 ・ 67
읽어봅시다 ・ 67 | 누가 쓴 작품일까? ・ 73 | 앤솔러지에 대해 ・ 76 | 세 사람이 읽는 방식 ・ 83
6 _ 연습 : 이야기를 듣고 칼럼을 쓰자 ・ 89
고이케 히카루 씨와 아마노 게이 씨에 대해 ・ 89 | 무엇을 할 것인가 ・ 95 | 인터뷰에 대해서 ・ 97
7 _ 연습 : 아마노 게이 씨를 인터뷰하자 ・ 101
8 _ 연습 : 각자 쓴 칼럼을 읽자 ・ 119
600자 칼럼을 쓰자 ・ 119 | 다양한 서두 ・ 121 | 수업의 실제 ・ 124 | 어려운 단어 ・ 134
9 _ ‘전달한다’는 것 ・ 137
또 하나의 「어서오세요 선배님」 ・ 137
10 _ 독자적인 표현 ― 편애와 집착 ・ 149
쓰카모토 구니오의 순편소설 ・ 149 | 『시취감감』 ・ 158 | 표기에 대한 집착 ・ 160 | 꽃의 생사(生死) ・ 163
11 _ ‘만나는’ 체험 ― 창작과 공감 ・ 165
아마노 게이 씨, 다시 한 번 ・ 165 | 공감에 대해 ・ 167 | 왜 쓰는가 ・ 171 | 읽히기 위한 노력 ・ 174
12 _ 서적 편집이라는 일 ・ 179
작가와 편집자의 밀고 당기기 ・ 179 | 필자를 리드하는 배후 ・ 185 | 신인상에 대해서 ・ 189 | 젊은 작가 ・ 194 | 작가의 성스러움 ・ 197 | 일본은 문예의 나라 ・ 200 | 잡학의 권유 ・ 203 | 편집자에게 필요한 것 ・ 207
13 _ 잡지 편집이라는 일 ・ 211
전달하는 일 ・ 211 | 신인상에 대해서 ・ 216 | ‘자아 찾기 소설’과 ‘근거 없는 인기남 소설’, 그리고 ・ 221 | 새로운 작가와의 만남 ・ 226 | 편집자의 일 ・ 229 | ‘문예’와 ‘엔터테인먼트’ ・ 233
14 _ 작품에 어울리는 진실 ― 표현과 개성 ・ 239
해석의 여지 ・ 239 | 사실과 진실 ・ 243
15 _ ‘낭독하는’ 묘미 ・ 251
내레이터 기타하라 씨 소개 ・ 251 | 낭독이라는 일 ・ 253 | 무대에서 낭독하다 ・ 261
16 _ ‘사물’을 보는 눈 ― 작가의 호기심 ・ 267
무엇을 어떻게 쓸 것인가 ・ 267
17 _ ‘이해한다’는 것 ― 특별한 능력 ・ 283
아카기 간코 씨에 대해 ・ 283 | 깨달음의 순간 ・ 288 | 두근거림에 대해 ・ 290 | 「아마데우스」 ・ 295 | ‘이해한다’는 것 ・ 297 | 읽기라는 표현 ・ 300
후기 _ 강의를 마치며 ・ 302

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