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이 책으로 어떤 대화를 나누게 될까? - 권인걸 지음
함께 읽기의 즐거움을 전하는 북 엔터테이너 권인걸의 첫 에세이. 그는 지난 5년간 여러 기관에서 1,000회 이상의 독서모임을 진행해왔다. 이 책에는 그가 독서모임에서 나눈 대화를 바탕으로 삶의 태도를 고민하며 쓴 글을 모았다.

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들어가며 - 책 읽고 대화하는 게 일이자 취미입니다

1부. 내가 할 수 있는 최선의 호응
사람은 언제 위로받을까 - 『한 스푼의 시간』(구병모, 위즈덤하우스, 2016)
사람은 사랑 없이도 살 수 있을까 - 『자기 앞의 생』(에밀 아자르, 문학동네, 2003)
친절한 게 과연 좋기만 할까 - 『누구에게나 친절한 교회 오빠 강민호』(이기호, 문학동네, 2018)
아이들은 어떤 결핍을 안고 있을까 - <도서관 청소년 독서토론>
좋아하는 일을 해야 할까, 잘하는 일을 해야 할까 - 『자존감 수업』(윤홍균, 심플라이프, 2016)
나는 어떤 선배가 되어가고 있을까 - 『가만한 나날』(김세희, 민음사, 2019)
그녀는 왜 19호실로 갔을까 - 『19호실로 가다』(도리스 레싱, 문예출판사, 2018)
상처 주지 않고 살아갈 수 있을까 - 『내게 무해한 사람』(최은영, 문학동네, 2018)

2부. 존재하지만 잘 들리지 않던 목소리
왜 굳이 불편한 주제를 이야기할까 - <2019 대한민국 독서대전>
이 책을 고른 저의가 뭡니까 - 『아픔이 길이 되려면』(김승섭, 동아시아, 2017)
그날 광장에 모인 사람들은 어떤 마음이었을까 - 『소년이 온다』(한강, 창비, 2014)
누가 그들에게 침묵을 강요했을까 - 『순이 삼촌』(현기영, 창비, 2015)
4월에 우리는 무엇을 잊지 않으려는 걸까 - <나의 인문학 첫걸음> 강의
그 소녀는 어떤 어른으로 성장했을까 - 『벌새』(김보라 외 5명, 아르테, 2019)

3부. 익숙하고도 낯선 차별
전형적인 캐릭터는 어떻게 혐오를 재생산할까 - 『아몬드』(손원평, 창비, 2017)
꼭 결혼한 이성 커플이어야 할까 - 『페인트』(이희영, 창비, 2019)
잘못된 성 관념을 어떻게 고칠 수 있을까 - 『엄마는 페미니스트』(치마만다 응고지 아디치에, 민음사, 2017)
직장인 여성으로 당당하게 살아갈 수 있을까 - <직장인 여성 독서모임>
왜 20대 남성들은 페미니즘과 싸울까 - <시사IN> 제604호 (2019)
잠재적 가해자라는 오명을 어떻게 떨칠 수 있을까 - 『한국, 남자』(최태섭, 은행나무, 2018)
성소수자 학생은 그 후에 괜찮았을까 - <방과후 독서토론 수업>

4부. 책과 사람들 사이에서
사람들이 책에 흥미를 갖게 할 수 없을까 - <나의 북클럽 제작소> 강의
어떻게 하면 아이들이 책과 친해질 수 있을까 - <도서관 청소년 독서토론>
고전은 꼭 읽어야 할까 - <세계문학 북클럽 연구소> 강의
개츠비 정말 위대할까 - 『위대한 개츠비』(F. 스콧 피츠제럴드, 민음사, 2010)
작가와 작품은 분리해서 봐야 할까 - 『소망 없는 불행』(페터 한트케, 민음사, 2002)
나는 책을 읽으면서 무엇이 달라졌을까 - <방과후 독서토론 수업>

감사의말
부록 독서모임에서 함께 읽은 책
출처

[인터넷서점 알라딘 제공]