| 001 |
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KMO201905722 |
| 005 |
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20190728203631 |
| 006 |
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knnn kn |
| 007 |
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ta |
| 008 |
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190417s2019 ulka 000 kor |
| 020 |
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9791164250226 13370: \17500 |
| 035 |
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(145024)KMO201905722 |
| 040 |
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145024 145024 144178 |
| 041 |
1 |
kor eng |
| 049 |
0 |
NE0000034726 |
| 052 |
01 |
379.7 19-1 |
| 056 |
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379.7 6 |
| 082 |
01 |
371.9043 23 |
| 090 |
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373 넬678ㅎ |
| 100 |
0 |
넬슨, 제인 |
| 245 |
20 |
(친절하며 단호한 교사를 위한) 학급긍정훈육법. 특수교육편 / 제인 넬슨, 스티븐 포스터, 알린 라파엘 지음 ; 김성환, 황미주, 심규현, 빈나리, 박주현 옮김 |
| 246 |
19 |
Positive discipline for children with special needs : raising and teaching all children to become resilient, responsible, and respectful |
| 260 |
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서울 : 에듀니티, 2019 |
| 300 |
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248 p. : 삽화 ; 24 cm + 별지 1매 |
| 500 |
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원저자명: Jane Nelsen, Steven Foster, Arlene Raphael 딸림자료 별지는“어긋난 목표행동차트”임 |
| 546 |
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영어 원서를 한국어로 번역 |
| 650 |
8 |
특수 교육特殊敎育 학습 지도學習指導 |
| 700 |
1 |
Nelsen, Jane Foster, Steven Raphael, Arlene 김성환 황미주 심규현 빈나리 박주현 |
| 900 |
10 |
포스터, 스티븐 라파엘, 알린 넬슨, 제인 |
| 950 |
0 |
\17500 |